当千年笔墨遇见童真少年

　　公益在线太原讯(记录者 范继东)近日，在太原市小店区平阳路街道文华苑社区新时代文明实践站里，没有竞赛的哨声，也没有成绩的排名，空气里只有墨汁特有的、带着植物纤维的清香，以及纸张被温柔划过的沙沙声。

笔墨下的从容

　　八岁的优优把手指紧紧地蜷在毛笔的笔杆上，用力得指节有些发白，她面前的白纸上，一道歪歪扭扭的墨迹正不受控制地晕开。“不着急，”曲老师的手，轻轻覆上她的手背，“笔不是你对付的敌人，而是你延伸出去的、最听话的手指。”曲老师带着孩子们，从“悬腕”开始，“点、横、竖、钩、提”，五指各司其职，笔杆悄然立正。“看，笔现在活了，它在呼吸。”曲老师慢慢松开手，孩子们惊讶地发现，那支刚才还桀骜不驯的毛笔，竟然在自己手里温顺地站住了。

　　开课前还在追逐打闹的男孩，在写了三行“横”之后，呼吸渐渐平稳;总是忍不住看窗外的小女孩，注意力全部凝聚在了笔尖那一毫米的移动上。

　　这是孩子们的第一节书法课，而在这个小小的社区课堂里，书法，成了一种无需言语的“静心课”。

墨水之外的联结

　　几位陪着来的家长，原本坐在后排刷手机，后来，她们也忍不住领了纸笔，在孩子旁边悄悄练习起来。一位妈妈不好意思地说：“几十年没拿过毛笔了，写得还不如孩子。”但那一刻，母女俩并肩书写的背影，比任何作品都动人。

　　社区里新搬来的住户张阿姨，一直苦于孩子没有玩伴。这堂课成了她孙子结识朋友的场所——他们因为争论“悬针竖”和“垂露竖”哪个更好看而“吵”了起来，又因为一起合作完成一张作品而和好。这间教室里除了点滴墨香，守护着的更是一份份最珍贵的情谊。

笔尖下的美好

　　在最后一节课程中，孩子们将这几天所学转化成为了最温暖的行动，为社区里的独居老人书写了多种充满童趣的“福”字。当他们将作品送到老爷爷手里时那一张张笑容洋溢的可爱脸庞是幼小的心灵中“美”的种子在悄然生根发芽。

　　课程虽已结业，但墨香未散。我们在社区悄然设立了一个“笔墨角”，那里持续提供纸笔，总有孩子们自发来社区写几个字。

　　公益课程的真正成功，不在于课堂内的掌声，而在于课堂外，一种美好习惯的悄然生长，这，就是公益书法课，最深远的“公益”所在。

本文来源：公益在线责任编辑：明毅